PROYECTO UN COLEGIO EMOCIONANTE

REGULACIÓN EMOCIONAL EN ESCOLARES Y EN NIÑOS CON TDAH Y TEA A TRAVÉS DE UN PROGRAMA INCLUSIVO Y COMBINADO CON REALIDAD VIRTUAL (MREHAB):

“UN COLEGIO EMOCIONANTE”

C.E.I.P. PARQUE DE LAS INFANTAS DE GRANADA



Investigador Principal:
Dra. Dulce María Romero Ayuso

Profesora Titular de Universidad. Facultad de Ciencias de la Salud, Departamento de Fisioterapia. Sección de Terapia Ocupacional. Universidad de Granada


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Proyecto EMOCIONES Universidad de Granada

EMOCIONES