miércoles, 9 de enero de 2019

Somos Ecoescuela



PROYECTO ECOESCUELAS




Gracias al compromiso con la Educación Ambiental durante estos años, se ha tomado conciencia de la importancia de sensibilizar, formar y educar a los individuos en el desarrollo sostenible. 
Para ello se ha comenzado a hacer partícipe al alumnado en la mejora de la gestión ambiental del centro.

En cursos anteriores se ha trabajado principalmente la sensibilización centrada en el reciclado, colocando contenedores apropiados en las aulas, para llevar a cabo una selección correcta de residuos, así como en otros espacios del centro.

Los contenidos a trabajar están basados en los cuatro puntos que sostienen el programa:

-Los residuos, puntos limpios en el aula y en el centro.Sensibilización de la comunidad escolar promoviendo Reducir, reciclar y reutilizar.
-El agua, mejora de la gestión.
-La energía, uso responsable.
-Entorno físico y humano, desarrollo de código de conducta o promoción de hábitos saludables usando medios de transporte limpios.

El programa de seguimiento que se  realizará  tiene como  finalidad evaluar la consecución de  los objetivos de calidad establecidos en el Plan.
La evaluación que es realizada por el Comité ambiental, por el profesorado y por el alumnado, tiene los siguientes indicadores de evaluación:
Ø  Creación de una presentación resumen de las acciones realizadas y posterior visualización en todos los niveles.
Ø  Renovación de los miembros de la comisión ambiental.
Ø  Creación de un documento que recoja las funciones de los miembros de las Ecopatrullas.
Ø  Nombramiento de Ecopatrulla.
Ø  Creación de un informe análisis de los problemas detectados en la gestión de residuos y sus propuestas de mejora.
Ø  Se crea una norma relativa al hábito del reciclado que se incorpora a las normas generales de clase.
Ø  Creación de un informe análisis con los resultados de la auditoría del agua, que se difunde a toda la comunidad.
Ø  Creación de un informe análisis de propuestas de mejora de la gestión del agua

Ø  Valoración positiva del profesorado  en relación a la gestión del agua.
Ø  Colaboración en las actividades de la construcción del Ecoparque infantil.
Ø  Actividad extraescolar realizada y recogida en el Plan de Centro “Día de la bicicleta” a celebrar el Día mundial del Medio Ambiente.




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